哈囉 久違了大家
終於有機會可以跟大家更新教材,由於最近喜歡PLAY with KIDS 的人越來越多。
為了方便大家下載訓練教材,每個教材目前都有下載點囉。
喜歡的老師或是家長可以自由下載。
小叮嚀:希望大家都只是私下給學生或是孩子們訓練,放在網路上讓大家下載是不會害怕大家分享或是下載,只是希望大家分享或是使用在別的地方可以先告知我以下,畢竟尊重智慧財產權嘛 :) 嚴禁商業用途
哈囉 久違了大家
終於有機會可以跟大家更新教材,由於最近喜歡PLAY with KIDS 的人越來越多。
為了方便大家下載訓練教材,每個教材目前都有下載點囉。
喜歡的老師或是家長可以自由下載。
小叮嚀:希望大家都只是私下給學生或是孩子們訓練,放在網路上讓大家下載是不會害怕大家分享或是下載,只是希望大家分享或是使用在別的地方可以先告知我以下,畢竟尊重智慧財產權嘛 :) 嚴禁商業用途

在美國的幼稚園裡面,很常看到老師們運用平常不要的垃圾 (例如,紙箱,寶特瓶)或是平常隨手可得的物品來製作玩具。有些創意真的會讓我驚呼,這真是太棒了。
回想到之前工作,也常使用家裡隨手可得的東西來訓練孩子。
這篇文章的目的其實是想告訴家長們,不用花大錢可以製作好玩也具有訓練性的玩具。我想如果您的孩子有接受職能治療訓練,都可以去詢問一下你們的治療師,怎麼使用家裡不要的垃圾或是家中常見的物品來訓練孩子。另外,這篇也是為了下一篇文章所做的暖身。
另外提醒一下,我想我的文章主要閱讀族群是家長,因此我在寫文章的時候也盡量不要以太專業的詞彙或是理論來解釋一些問題。主要是希望家長們有一個大概的想法跟概念。如果大家希望更了解一些專業的東西,也歡迎大家留言跟我建議 :)
今天想跟大家分享的是精細動作篇,主要是針對學齡前兒童。
最近發現公視的一則節目非常有意義 『獨立特派員』。這個節目用了不同的視角來給予我們更多不同的想法
前幾天播放了丹麥的教育。大家可以先看看影片,再來看看你有什麼感覺
在這則影片中我看到的是社交情緒的重要性。
<文/職能治療師楊琇雯>
近日吵的沸沸揚揚的教改,不禁又讓我對於台灣的教育感到惋惜。
一樣先讓大家看一段影片,接下來再繼續討論我對於台灣教育的看法
這段影片是我偶然在電視上看到的片段,後來幸運的在親子天下看到分享。
看完這段影片,不知道大家有沒有跟我一樣的感觸呢?!
<文/職能治療師楊琇雯>
來源:http://www.npr.org/2014/04/22/304563233/what-exactly-is-high-quality-preschool
What Exactly is "High Quality" Preschool?
文章開始前,先讓我們看看以下這段影片
在醫院工作這幾年,不斷聽者家長們抱怨中班或是大班的孩子,ㄅㄆㄇ還不會寫,國字不會認。

終於放寒假,許多小朋友開始沈溺餘3C產品,每天從早玩到晚。等到開學才發現收心這件事情變得好困難
身為職能治療師,其實永遠都要保持赤子之心,才可以在治療時或是與孩子互動時,更可以進入孩子的世界,與他們有共同的話題,站在孩子的角度去思考。
隨著時代變遷,我想全然遠離電腦,手機或是平板的日子應該是有點難度的。因此我想家長可以在給孩子短時間的使用時間前,可以慎選一下適合的APP遊戲。
在此並非讚成孩子可以使用3C產品,而是我們可以讓孩子們不只是盲目的接收聲光刺激,而是讓活動更有意義。
同樣的也呼籲家長們,研究報告指出,兩歲以下的孩子還是盡可能遠離電腦,電視和手機平板。兩歲以上則需注意使用時間,盡量不要超過一個小時。
前陣子在網路上看到的好文章,一直想說要分享給家長們看。
首先,請父母可以先回想一下,當帶孩子去吃飯時,孩子是否常會坐不住,跑來跑去? 帶孩子到醫院治療時,當父母與治療師在說話時,孩子是否會不停的跳上跳下,在走廊衝來衝去?亦或是開始大吵大鬧要回家?
讓我們來看看這篇文章用不同的觀點來談論孩子為什麼無法等待,容易鬧脾氣這件事情。(由於原文是英文,因此我翻譯且節錄了重點,以便家長們閱讀。還有針對文化差異對於內容做了些小修正)
這篇文章不是是在討論當孩子鬧脾氣時的處理原則和技巧,而是讓我們可以先思考一下,孩子為什麼會鬧脾氣。作者先跟大家說了一段小故事:
最近我和我的老公及孩子們去參觀水族館。在某一個展區,我的16歲女兒停下腳步觀賞熱帶魚,旁邊站了一個4歲大的男孩。我女兒開始跟他聊天,並問男孩:「你有看到那裏有一隻很有趣的魚嗎? 你猜猜看牠為什麼叫Box Fish?」男孩回答:「因為他看起來像箱子?」我女兒緊接著說:「答對了,那裏還有一些魚藏在魚箱底的沙子裡面,你可以找到牠們嗎?」這樣的對話持續了好幾分鐘,當男孩找到那些藏在沙子裡面的魚時或發現到其他新的東西,他會不斷跳上跳下。

奧運告一段落了!這次的奧運看的好熱血!這兩個活動是感動台灣運動選手們在比賽同時不忘了告訴全世界 We come from TAIWAN!
如此的讓人感動! 因此設計兩個活動為他們的努力致敬!不論結果如何,別忘了他們訓練時的辛苦! 謝謝你們!
奧運系列(一)
活動訓練目的:
1. 運筆控制力,需塗色於框內