PLAY with KIDS 工作室

每天想一個活動，一年下來累積的量想必可以出一本書了吧。

身為職能治療師，一天下來帶的課程超過五堂。我們必須為程度不同的孩子設計適合的活動。

因而我想只要認真的把每堂課的活動記錄，一個月的量想必跟一年差不多。

當然所設計的不只有視知覺的部分，陸陸續續會推出人際互動訓練，衝動控制訓練以及精細活動訓練。

希望可以與家長們一起為孩子的成長做點努力。

今天所要介紹的活動，一樣是屬於視覺注意力的部份。

延續上一篇的概念與想法，此項訓練亦提供幾種玩法讓家長們參考。如果有更不一樣玩法，也歡迎留言交流

上一篇訓練族群年紀大概需小學程度，此篇的訓練族群年紀可稍微下修至幼稚園孩童

難易程度 半顆星

家長們需清楚告訴孩子們，只要遇到橫線一定要轉彎，且只能往上走。如果孩子們不太了解，家長們可牽著孩子的手走一次。

最基本的玩法，孩子們可使用手直接於紙上找路，考驗視覺注意力，觀察力及方向概念。

其他玩法

1. 可使用彩色筆，畫於直線上找路，可加以訓練孩子們的運筆穩定度。

2. 對於年紀稍大，程度較好的孩子們，可教導孩子只使用眼睛，不可以使用其他工具（包括手）來找路 ，考驗視覺注意力。

3. 第三種玩法，偏難，家長們可根據孩子狀況，或是對遊戲熟悉程度來選擇。延續第二種玩法的概念，孩子們只可使用眼睛找路之外，必須記住所有號碼所相對應的圖形， 

    最後一次說出答案，此種玩法更結合了視覺記憶力的訓練。（再此提醒各位家長，此項活動屬於偏難，因此可教導孩子們一些策略來執行活動。例如每找到一個就念出所 

    對應的圖形。找到1時，可念出大象，找到2時可再重複念一次，1大象2房子，更有助於孩子們的執行率。）

在此提供一些小叮嚀給各位家長，提供更難得訓練不是要考倒孩子。我們必須教導他策略，讓孩子們更可以廣闊的應用於不同層面。亦不是增加他們的挫折度，好的策略提示，反而更可以提昇孩子們的自信心。

希望這些叮嚀及訓練方式對於您的孩子們會有幫助

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職能治療師    楊琇雯